Schulentwicklung mit Werten

Schulleitbild entwickeln: Werte, die eure Schule wirklich teilt.

Ein Leitbild trägt, wenn die Schulgemeinschaft es selbst erarbeitet hat. Wir begleiten euren Prozess, ohne Werte vorzugeben. Am Ende steht ein Schulwertebild mit konkreten Handlungsansätzen für den Alltag.

Anlass

Wann ein gemeinsames Wertefundament hilft

Schulen kommen aus ganz unterschiedlichen Gründen zu uns. Das sind typische Situationen.

Das Leitbild liegt in der Schublade

Es steht im Schulprogramm, aber im Alltag spielt es kaum eine Rolle. Es fehlt eine gemeinsame Sprache für das, was an eurer Schule gelten soll.

Schulprogramm oder Evaluation steht an

Ihr wollt Werte nicht nur formulieren, sondern gemeinsam mit allen Beteiligten entwickeln, damit sie im Schulprogramm tragen.

Schulkultur nach Veränderungen

Neue Schulleitung, Zusammenlegung, wachsendes Kollegium: Ein gemeinsamer Prozess gibt der Schulgemeinschaft Raum, sich neu zu verständigen.

Konflikte und unterschiedliche Erwartungen

Kollegium, Schülerschaft und Eltern gehen mit Werten unterschiedlich um. Ein gemeinsames Wertebild macht Unterschiede sichtbar und besprechbar.

Unser Ansatz

Wie wir Wertearbeit an Schulen machen

Spielerisch, erlebnisorientiert und wissenschaftlich begleitet.

Wir geben keine Werte vor

Die Beteiligten erarbeiten ihre Werte selbst und gestalten die Werte ihrer Schule aktiv mit. Ein vorgegebenes Leitbild gibt es nicht.

Alle Perspektiven kommen vor

Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte, auf Wunsch auch die Eltern. Aus ihren Antworten entsteht anonymisiert und zusammengefasst ein gemeinsames Wertebild der Schule.

Eine Steuergruppe an der Schule

Vertreterinnen und Vertreter aus Schulleitung und Kollegium, bei Bedarf auch Förderverein und Elternvertretung, koordinieren das Projekt gemeinsam mit uns.

Neutral und wissenschaftlich fundiert

Wir arbeiten partizipativ, parteipolitisch neutral und mit klarer Bindung an das Grundgesetz. Die Methodik orientiert sich an der Schwartz-Wertetheorie, den Zielen politischer Bildung und den WHO-Life-Skills.

Ablauf

Vom Erstgespräch zum Schulwertebild

Ein Projekt dauert in der Regel drei bis sechs Monate. Wir richten uns nach dem Rhythmus eurer Schule.

  1. Erstgespräch

    50 Minuten, kostenfrei und online. Wir hören zu, verstehen, wo eure Schule steht, und besprechen passende Bausteine.

  2. Steuergruppe und Planung

    Zum Start steht das Kick-off mit der Steuergruppe. Sie klärt Ziele, Zeitplan und Ansprechpersonen. Die Finanzierung übernehmen wir federführend.

  3. Beteiligung

    Digitaler Werte-Check für die Schülerschaft, Workshops mit Kollegium und Schülervertretung, auf Wunsch ein eigener Strang für Eltern.

  4. Schulwertebild und Fahrplan

    Gemeinsam mit der Steuergruppe werten wir die Ergebnisse aus. Ihr erhaltet das Schulwertebild, konkrete Wertedefinitionen und einen Fahrplan zur Weiterarbeit.

Ergebnis

Was bei euch bleibt

Das Projekt ist ein Anschub. Ihr führt die Wertearbeit danach selbstständig weiter, ohne dauerhafte Folgekosten.

Ein gemeinsames Schulwertebild

Mit den Perspektiven von Schülerinnen, Schülern, Lehrkräften und Eltern.

Konkrete Wertedefinitionen

Und Handlungsansätze für den Schulalltag.

Value Ambassadors im Kollegium

Lehrkräfte, die Methoden anwenden und Reflexionen moderieren.

Value Scouts in der Schülerschaft

Sie bringen die Perspektive der Schülerinnen und Schüler ein.

Wiederverwendbare Materialien

Methoden für Unterricht, Klassenleitung und Projekttage.

Ein Fahrplan zur Weiterarbeit

Damit die Wertearbeit nach dem Projekt nicht abbricht.

Erfahrung

Erfahrung aus Schulen

Value School ist ein gemeinnütziges Programm der Werteschule gUG. Unser Team besteht aus erfahrenen Trainerinnen und Trainern mit schulischem und pädagogischem Hintergrund. Projekte haben wir bisher in Nordrhein-Westfalen, Hessen und Hamburg umgesetzt, buchbar sind wir bundesweit.

Unsere ProjekteDas ganze ProgrammFinanzierung und Fördermittel

Häufige Fragen

Gut zu wissen

Wie lange dauert die Begleitung?

Ein Projekt dauert in der Regel drei bis sechs Monate. Die Einbindung von Kollegium und Schulleitung gestalten wir flexibel, etwa an einem Projekttag, an einem pädagogischen Tag mit dem Kollegium oder mit Bausteinen im Online-Bereich.

Müssen alle Lehrkräfte mitmachen?

Im Idealfall nimmt das ganze Kollegium teil, weil sich dann alle dem Thema öffnen. Es steht aber jeder Schule und jeder Lehrkraft frei, das individuell zu handhaben. Wir wollen niemanden zwingen.

Welche Werte kommen am Ende heraus?

Das entscheidet ihr. Wir geben keine Werte vor. Die Schulgemeinschaft erarbeitet ihre Werte selbst, und wir moderieren den Prozess.

Für welche Schulformen ist das geeignet?

Für alle Schulformen, von der Grundschule bis zur Berufsschule. Wir haben bisher an einer Förderschule, einem Gymnasium, einer kooperativen Gesamtschule und einem Regionalen Bildungs- und Beratungszentrum gearbeitet.

Was kostet die Begleitung?

Das hängt vom Umfang ab, denn jede Schule bringt andere Voraussetzungen mit. Deshalb nennen wir keine Pauschalpreise, sondern erstellen nach dem Erstgespräch ein individuelles Angebot. Die Suche nach Fördermitteln und Sponsoren übernehmen wir federführend.

Wer begleitet uns?

Ein Team erfahrener Trainerinnen und Trainer mit schulischem und pädagogischem Hintergrund, darunter Lehrkräfte, Schulleitungen und Coaches. Dazu gibt es eine feste Ansprechperson für die Abstimmung mit eurer Schule.

Erstgespräch

Schulleitbild gemeinsam angehen

Erzähl uns kurz, wo eure Schule steht. Wir melden uns und besprechen, wie ein Prozess bei euch aussehen kann.

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