So arbeiten wir
an deiner Schule

Ein Projekt besteht aus diesen Bausteinen:

• Value Navigators: die Steuergruppe an der Schule. Sie koordiniert und steuert das Projekt.
• Value Teachers: die Zusammenarbeit mit den Lehrkräften.
• Value Students: die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern, mit Projekttagen und digitaler Begleitung.
• Value Parents: die Einbindung der Eltern, von einfacher Information bis zu einer partizipativen Rolle, als eigener Strang.

Jede Schule konzipieren wir individuell und wählen mit euch aus, welche Bausteine in welcher Form passen. Meist beginnen wir mit der Steuergruppe, denn sie klärt Ziele, Zeitplan und Ansprechpersonen. Welche Bausteine für deine Schule passen, besprechen wir im Erstgespräch.

Ein Projekt dauert in der Regel drei bis sechs Monate.

Die Einbindung von Kollegium und Schulleitung gestalten wir sehr flexibel. Wir richten uns nach den Gegebenheiten und dem organisatorischen Rhythmus der Schule: ob an einem Projekttag, an einem pädagogischen Tag mit dem Kollegium oder indem wir Bausteine in den Online-Bereich verlagern. Dabei sind wir offen und stimmen alles mit euch ab.

Ein Team aus erfahrenen Trainerinnen und Trainern mit schulischem und pädagogischem Hintergrund sowie Expertise in Coaching, Werte- und Präventionsarbeit. Die Online-Bausteine laufen digital.

Dazu gibt es eine feste Ansprechperson für die Abstimmung mit der Schule, die auch Termine und Nachweise gegenüber Fördermittelgebern koordiniert.

An der Schule gibt es Projekttage oder Workshops mit den Schülerinnen und Schülern, ergänzt durch ein digitales Begleittool. Wie viele Tage es sind und in welchem Umfang, richtet sich nach der Schule.

Alle Schülerinnen und Schüler erhalten über einen digitalen Werte-Check ihr persönliches Werteprofil. Daraus entsteht ein anonymisiertes Wertebild der Schülerschaft.

Ausgewählte Schülervertreterinnen und -vertreter arbeiten danach in einem vertiefenden Workshop mit diesen Ergebnissen. Sie setzen sich mit Gemeinsamkeiten, Unterschieden und Wertekonflikten auseinander, mit erlebnisorientierten Übungen, Gamification, Dilemma-Situationen, Rollenspielen und Gruppenarbeit. Daraus entstehen konkrete Impulse für das Miteinander. Engagierte Schülerinnen und Schüler werden anschließend als Value Scouts eingebunden und tragen die Impulse weiter.

• Erstgespräch: 50 Minuten, kostenfrei und online. Wir hören zu und verstehen, wo deine Schule steht.
• Auswahl und Finanzierung: Wir schlagen passende Bausteine vor und kümmern uns federführend um Fördermittel und Sponsoren.
• Start: Wir klären Termine und die Kommunikation an Schülerschaft, Kollegium und Eltern und bereiten die digitalen Werte-Checks technisch vor. Zu Beginn steht das Kick-off mit der Steuergruppe.

Im Idealfall nimmt das ganze Kollegium teil, weil sich dann alle dieser Methodik und dem Thema öffnen. Es steht aber jeder Schule und jeder Lehrkraft frei, das individuell zu handhaben. Wir wollen niemanden zwingen.

Die Value Ambassadors sind ausgewählte Lehrkräfte, die freiwillig teilnehmen. In der Steuergruppe sind Vertreterinnen und Vertreter aus Schulleitung und Kollegium, bei Bedarf auch Förderverein und Elternvertretung.

Der Werte-Check lässt sich pro Klasse innerhalb einer Unterrichtsstunde durchführen. Er braucht in der Regel 20 Minuten. Die Lehrkräfte erhalten dazu vorab ein kurzes Briefing.

Projekttage und Workshops legen wir in den Rhythmus der Schule. Die vertiefenden Workshops finden mit ausgewählten Schülervertreterinnen und -vertretern statt. Termine stimmen wir in der Vorab-Organisation mit der Schule ab.

Das Projekt ist ein Anschub. Die Schule soll die Wertearbeit danach selbstständig fortführen können, ohne dauerhafte Folgekosten. Das bleibt an der Schule:

• Value Ambassadors im Kollegium, die Methoden anwenden und Reflexionen moderieren.
• Value Scouts in der Schülerschaft, die die Perspektive der Schülerinnen und Schüler einbringen.
• Ein gemeinsam entwickeltes Schulwertebild mit den Perspektiven von Schülerinnen, Schülern, Lehrkräften und Eltern.
• Konkrete Wertedefinitionen und Handlungsansätze für den Schulalltag.
• Wiederverwendbare Materialien und Methoden für Unterricht, Klassenleitung und Projekttage.
• Ein Fahrplan zur Weiterarbeit.

Das hängt vom Umfang ab, denn jede Schule bringt andere Voraussetzungen mit und wählt selbst, welche Stränge sie nutzen möchte. Deshalb nennen wir hier keine Pauschalpreise, sondern erstellen nach dem Erstgespräch ein individuelles Angebot.

Wichtig ist dabei: Wir kümmern uns federführend um die Finanzierung. Mehr dazu in der nächsten Frage.

Ja, und wir übernehmen das federführend. Wir haben ein Netzwerk und feste Prozesse für die Akquise von Fördermitteln und Sponsoren. Wir stellen die Anträge, sprechen mit Stiftungen und Förderern und koordinieren die Berichte und Nachweise.

Infrage kommen unter anderem Stiftungen, der schulische Förderverein und Sponsoren. Im Erstgespräch klären wir, welche Quellen für deine Schule passen.

Grundsätzlich ist kein Eigenbeitrag der Eltern notwendig. Wir übernehmen die Finanzierung federführend und suchen dafür unterschiedliche Quellen, vom schulinternen Förderverein bis zu Stiftungen.